Numerosos investigadores pusieron gran énfasis en la importancia de la posición vertical del cuerpo en el espacio para lograr la organización espacial como uno de los hechos fundamentales para el aprendizaje de la lecto-escritura.

Existieron hechos experimentales y de observación muy importantes: la ingravidez que debieron soportar los astronautas en sus vuelos espaciales les creó numerosos problemas neuro-psico-fisiológicos, donde predominaron los sensoriales; la gran hipotonía muscular y la... Continuar leyendo

Cuando decimos "Dibujar lo que quieran" lo que estamos haciendo es proponer la modalidad de que el dibujo sea libre, ya que no estamos diciendo que dibuje un tema determinado como sería el caso de "El Dibujo de la Figura humana".

Por medio del dibujo libre nos acercamos al dibujo espontáneo. Lo que vamos a interpretar son las pautas formales como: emplazamiento, tamaño, presión, secuencia...

En el Dibujo Libre es... Continuar leyendo

Nadie es como otro, ni mejor ni peor , es otro. Y si dos personas están de acuerdo es por unmalentendido.

 "Jean Paul Sartë"

La autoestima se desarrolla entre los 2 y los 4 años de edad. También llega un momento en que nos reconocemos valiosos para otros y para nosotros mismos.Esta circunstancia está estrechamente legada al desarrollo continuo de nuestras competencias.

Entre los 4 y los 6 años se desarrolla la autoimagen (autoimagen es la imagen de uno mismo). Esto sería el reflejo... Continuar leyendo

EL NIÑO MALTRATADO
Síndrome de Munchausen

Esta denominación se aplicó a una forma de hospitalismo en adultos que recurrían a internarse en distintos hospitales simulando enfermedades inexistentes.

El nombre deriva de una fantasioso barón von Munchausen. Este síndrome se refiere al caso en que una persona inventa una sintomatología de otra, y como es lógico se observa en seres humanos en estado de indefensión. Se ha propuesto el nombre de "Síndrome de Meadow". Se trata de una forma peculiar de... Continuar leyendo

Curso de Grafología a distancia

Dictado por Zulema Capasso

Auspiciado por el IDEE

www.idee.com.ar
(011-)4629-1297/ 4696-4255

 

 

Taller de Grafoestima 

y Reeducación gráfica

Dictado por:
Zulema Capasso

El Día 9 de Marzo  a las 14 hs;

Informes e inscripción : Instituo de Estrategias Educativas
IDEE
www.idee.com.ar
(011-)4629-1297/ 4696-4255

 

TALLER DE AUTOESTIMA
19 de Marzo 2011

Dictado por :
Zulema Capasso y Roxana Bidoglio

En Grafoproyectando Argentina:
http://roxanabidogliograf.fullblog.com.ar/